基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为切实达到心理健康教育课程的教学目标,探讨"讲授+互动体验式"教学方法在心理健康教育课程教学中的应用研究,即运用讲授法促进学生理性思维能力的培养,运用互动体验式教学法增强学生的情感体验、实施行为训练,并探讨实施"讲授+互动体验式"教学方法的注意事项.
推荐文章
体验式教学在大学生心理健康教育课程中的应用
体验式教学
深化
大学生心理健康教育
高职院校大学生心理健康教育课程体验式教学改革
高职院校
心理健康教育
体验式
教学改革
积极心理学视角下高校心理健康教育课程改革探析
积极心理学
理论概述
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校心理健康教育课程"讲授+互动体验式"教学方法探析
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 讲授法 互动体验式 高校 心理健康教育课程
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G642
字数 2865字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.05.080
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (61)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
讲授法
互动体验式
高校
心理健康教育课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导