基于元认知的研究生项目学习模式探索

• 作者: 惠建国 李明
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 元认知 文献研究 项目学习
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

文章通过文献研究法等方法以学习主体为对象,从元认识三大要素的角度出发,对项目学习过程进行探讨和分析,初步提出了基于元认知的研究生项目理论雏形,对研究生项目学习方法以及高校研究生人才培养提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		22	143	5.0	11.0
2	惠建国		2	0	0.0	0.0