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摘要:
作为教师从事教学工作所必备的一种特质,专业素质包括专业能力、专业精神、专业智慧、专业知识等,只有不断提升及完善教师的专业素质,才能实现教师的专业发展.当前受各种因素的限制,农村的教育发展不尽人意,学校之间、城乡之间的差距越来越大,因此提高农村教师的专业素养势在必行.本文就对提升农村小学教师专业素养的策略进行分析与探究.
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教育科研
农村
小学教师
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文献信息
篇名 浅谈提升农村小学教师专业素养的策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 农村 小学教师 专业素养 提升策略
年,卷(期) 2018,(51) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2097字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.51.143
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农村
小学教师
专业素养
提升策略
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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