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原文服务方: 新课程       
摘要:
教育改革的深入促使素质教育成为当前教学要实现的核心目标之一,是我国教育的主要任务.体验式教学在这样的背景下逐渐应用到小学数学教学中,开展方式以学生的水平为依据,意在创建轻松自由的学习环境,通过学生的体验,提高学生的综合素质.基于此,探讨了体验式学习的涵义并提出了其在小学数学教学中的应用策略,以期对一线老师教学有所帮助.
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必要性
教学流程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究体验式学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 体验式学习 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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体验式学习
小学数学
教学策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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