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摘要:
美术鉴赏课不仅是一门艺术类课程,还与其他学科有着密切的联系.在当前综合性学习背景下,美术鉴赏课也应突破自身学科的局限,与其他学科相结合,引导学生了解多门学科之间的共通之处,促进学生的综合素质不断提升.
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创新模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中美术鉴赏课与综合学科的联系
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术鉴赏课 初中 综合学科
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.03.128
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1 吴欣欣 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术鉴赏课
初中
综合学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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