刍议如何在高中语文教学中发展学生的逻辑思维能力

• 作者: 王俊英
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高中语文 课堂教学 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.093

摘要

语文是高中学生学习的主要科目,在具体的学习过程中,老师要根据素质教育的理念的要求,对学生的学科综合素养和逻辑思维能力进行培养,使学生能够在更加自主化的课程学习中不断提高自己的学科成绩.语文老师在教学实践中,要结合实际的课本内容,应用创新性的教学手法为学生设计和安排不同的课堂活动,鼓励和引导学生的联想式学习、互动式学习和实践探究性学习,使学生的语文逻辑思维能力得到发展和提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊英		10	7	2.0	2.0