高中物理变式教学策略探微

• 作者: 郑建明
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中物理 变式教学 策略探微
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.03.013

摘要

物理作为一门典型的科学课学科,尤其是高中物理课程体系复杂、知识繁多,对于大部分学生来说学习起来难度较大.在新课程背景下衍生出不少新颖、个性的教学模式,而变式教学即为其中之一,不少高中物理教师都在积极尝试运用此法,且取得不错的教学成效.基于此,本文主要对高中物理实施变式教学作认真探微,并制定部分恰当的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑建明		2	0	0.0	0.0