护理程序式健康教育对乳腺癌化疗PICC置管患者知信行水平的影响

• 作者: 王晓玲 赵丽 頋振冬
• 来源期刊: 首都食品与医药
• 学科: 医学
• 关键词: 护理程序式健康教育 乳腺癌 化疗 PICC置管 知信行水平
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: R473.73
• 字数: 1372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8257.2018.11.079

摘要

目的 分析护理程序式健康教育对乳腺癌化疗PICC置管患者知信行水平的影响.方法 选取在我院进行化疗的乳腺癌患者104例,且均使用PICC置管,按照随机数表法分为两组,各52例.对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予护理程序式健康教育,分析并对比两组患者的知信行水平.结果 与对照组比较,观察组知信行水平较高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对采用PICC置管的乳腺癌化疗患者实施护理程序式健康教育,能显著提升患者的认知水平,提高其化疗依从性和自我护理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽		14	10	2.0	3.0
2	頋振冬		1	2	1.0	1.0
3	王晓玲		1	2	1.0	1.0