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摘要:
在高职院校英语教学过程中,重视高职院校人才培养要求,对教学模式作出调整,对于提升英语课程教学成效以及学生英语素养具有重要意义.本文以提升高职院校学生职业能力、推动学生专业素养与英语素养相对接为视角,对我国高职院校英语教学中存在的问题进行了分析与论述,并对我国高职院校英语教学优化策略作出了研究与探讨.
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英语教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国高职院校英语教学的发展现状探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职院校 英语教学 教学模式
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号
字数 2956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.19.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹建华 9 2 1.0 1.0
2 贾建捧 6 2 1.0 1.0
3 李岑岑 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
教学模式
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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