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摘要:
在新课改出现的诸多教学模式中,多媒体教学显示出了强大的生命力.特别是在初中数学课堂上,多媒体的出现增大了课堂教学容量,促进了学生知识理解,培养了学生探究能力,成为了名副其实的"课改利器".
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篇名 应用多媒体优化初中数学教学浅析
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 初中数学 多媒体 教学情境
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1639字 语种 中文
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1 龚艳杰 1 0 0.0 0.0
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