临床护理路径在肠造口患者自我护理健康教育中的应用效果分析

• 作者: 王莹
• 来源期刊: 首都食品与医药
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 肠造口 自我护理 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: R473.6
• 字数: 1917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8257.2018.15.091

摘要

目的 探讨对肠造口患者予以临床路径干预,对其自我护理能力和健康教育的影响.方法 选择2015年7月～2016年10月期间我院收治的肠造口患者48例,按照护理方式不同将48例患者均分两组各24例.将采取传统健康教育的患者作为参照组,将在参照组基础上加之临床护理路径干预的患者作为实验组.对比48例肠造口患者自我护理能力、健康行为以及护理满意度等.结果 实验组肠造口患者在治疗后的自我护理能力、健康行为评分均显著优于参照组,组间数据对比差异性显著(P＜0.05).与实验组相比较,参照组肠造口患者的护理满意度明显较低,组间对比存在显著差异(P＜0.05).结论 对肠造口患者予以临床护理路径干预,可有效地提高患者的自我护理能力,使患者日常行为得到改善,将其护理满意度予以提高,值得广泛地普及.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹		62	76	5.0	7.0