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摘要:
兴趣是学习数学的重要动力,教师开展小学数学趣味性课堂教学活动方能集中学生的注意力,培养学生学习数学的兴趣以及自觉性,启发学生思考数学问题,活用数学知识.文章将举例浅议小学数学课堂上的趣味性教学方法,并提出个人建议.
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浅谈小学数学课堂趣味性教学
小学数学
课堂教学
趣味性
让小学数学课堂充满趣味性
小学数学
课堂教学
趣味性
增强小学数学教学趣味性,提高小学数学教学效率
小学数学
趣味性
教学效率
策略
趣味性——数学课堂教学不懈的追求
小学
趣味性
数学课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学数学课堂上的趣味性教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学数学课堂 趣味性教学 方法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2486字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.069
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学课堂
趣味性教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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