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原文服务方: 新课程       
摘要:
课外阅读是开辟英语第二课堂的重要途径.课外阅读,不仅有助于学生积累词汇量等英语知识,也有助于语言表达能力的提升,更有利于阅读能力的提高.目前的小学英语教学中课外阅读是空白.因此,加强课外阅读是亟待解决的问题.就这个实际,针对如何指导小学生课外阅读的问题谈几点思考,以期通过有效的课外阅读,提高小学生英语阅读能力.
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培养小学生课外阅读兴趣的探索
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课外阅读
兴趣
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 强化课外阅读指导,提高小学生英语阅读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 课外阅读 阅读能力 指导策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课外阅读
阅读能力
指导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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