《建筑工程计量与计价》课程混合式教学模式的研究与实践

• 作者: 刘惠
• 来源期刊: 四川水泥
• 关键词: 建筑工程计量与计价 混合式教学模式 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 317
• 页数: 1页
• 分类号: G322
• 语种: 中文

摘要

《建筑工程计量与计价》是高职类院校工程造价专业、建筑工程技术专业的核心课程,由于内容较多、知识点综合性较强但学时较少,大部分学生学而不精,为了解决此问题,将“线上+线下”混合式教学模式引入到《建筑工程计量与计价》教学过程中,通过课前、课中、课后的教学内容的设计,进而提高课程教学效果,完成专业人才培养的目标.