高中语文教学中培养学生深度阅读能力的策略

• 作者: 俞波超
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 高中语文 深度阅读 策略
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: D045
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

培养学生良好的阅读能力,有助于促进学生对内容的独立思考,丰富学生的想象,提升学生的情商和个人修养,对提高语文成绩也有很大作用.本文从语文教学的实际情况出发,针对培养学生深度阅读的能力探究了几点策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞波超		1	0	0.0	0.0