浅谈新课改背景下小学语文分层教学法

• 作者: 贺秀莲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 内容分层 学生分层 目标分层
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.103

摘要

在新一轮基础教育课程改革背景下,对小学语文的教学要求就是既要保留传统教学的精华所在,又要在固有基础上对该门学科的教学有所创新.这就要求教师在进行学科教学时要有适宜高效又具有针对性的教学方法.