大学英语听说教学中微课教学模式的构建研究

• 作者: 叶宇兰 毛颖荭
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 大学英语 听说教学 微课模式构建
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 2930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.19.113

摘要

微课是信息时代的产物,它把教学重点内容用丰富多样的形式在简短的时间内展示给学生,有利于帮助学生集中注意力,提升学习效率.现在很多大学英语教师把微课引入到大学英语听说教学当中,用以改变过去由于受到时间与空间的限制以及教学模式单一对教学效果的影响,提升学生对英语听说学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶宇兰		16	4	1.0	1.0
2	毛颖荭		2	0	0.0	0.0