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摘要:
传统的语文教学方法过于单一而没有变化性,很容易让学生们在学习过程中失去学习的动力与兴趣.本文主要结合笔者自身初中语文教学经验,深入探析在初中语文教学中应该如何制定、实施多元化的教学方法.
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文献信息
篇名 探讨语文教学中的多元化教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 语文教学 多元化 学生
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G4
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.098
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语文教学
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