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摘要:
目的:探究CDIO教学模式在社区护理学课堂教学中的应用效果.方法:在某医学院校2013级护理本科班中抽签,随机抽出两个班为试验组,再抽出两个班为对照组.试验组采用CDIO模式教学,对照组采用传统教学法.课程结束后,比较两组学生期末考试成绩进行效果评价.结果:试验组和对照组学生的期末考试成绩分别为(83.12±5.26)分和(74.31±5.23)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论:CDIO教学模式有利于激发学生的学习热情,提高学生的主观能动性和学习积极性,有利于提高学生的考试成绩.
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文献信息
篇名 CDIO教学模式在社区护理学中的应用研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 CDIO教学模式 社区护理学 教学方法
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号
字数 1823字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.19.112
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1 王珍珍 18 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO教学模式
社区护理学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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