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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是所有学科的基础,小学语文可以培养学生的语言交流能力和文学素养.随着现代社会的不断发展,原有的小学中高年级语文教学模式已完全不符合时代发展的要求,同时,小学中高年级教师在课堂教学中也存在一定的教学缺陷,这就要求教师优化课堂教学结构,及时更新教学方法,全面落实素质教育,提高教学质量.因此,总结了小学中高年级语文课堂教学的缺陷并针对这些缺陷提出了相关教学策略.
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简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学中高年级语文课堂教学微探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学中高年级 语文课堂 教学策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍淑英 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学中高年级
语文课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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