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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文是小学教学中的重点内容,而小学生阅读能力的培养则是重中之重.培养小学生的阅读能力不仅能够帮助学生提高写作能力,同时也能帮助其提高自身的语言表达力.对于小学生的学习过程来说,语文教学是整个过程中的重点,那么阅读教学就是整个过程中的基础.但是在当今的阅读教学中还存在许多问题,从这些问题出发,进行深入研究,并提出有效改进的策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文群文阅读教学对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 群文阅读 研究
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲秀梅 吉林省德惠市第二十五中学小学部 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
群文阅读
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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