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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课标的改革之下,快乐游戏课堂成为小学语文教学的重要方式,对小学生掌握基础知识、提高学习水平具有重要意义.为了更好地增强学生的知识能力,提高教师的教学水平,针对如何构建小学语文快乐游戏课堂进行分析、探究,制订了一些有效策略.
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探究小学低年级语文快乐游戏课堂的构建
小学低年级
语文
快乐游戏
课堂
构建小学低年级语文快乐游戏课堂的研究
小学低年级
小学语文
快乐游戏课堂
构建
策略
简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
快乐游戏轻松课堂
小学语文
课堂教学
改变方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建小学语文快乐游戏课堂的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 快乐游戏课堂 教学方法
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
快乐游戏课堂
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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