汉字学习与提升学生阅读能力的实践研究

• 作者: 贾静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 汉字学习 阅读能力 小学语文
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的语文教学,教师的教学任务不止要培养学生的语文学习习惯,还应该教会学生独立识字认字的能力,掌握基本的识字学习的技能与方法,并将其运用在语文阅读中,提高学生的阅读能力.结合多年教学实践,对如何提高学生识字学习效率,增强阅读水平展开了以下讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾静		1	0	0.0	0.0