小学语文中核心素养教学探究

• 作者: 林淑如
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 核心素养 现状 策略
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1542字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的逐渐发展,小学语文课程教学也在积极进行教学创新,结合社会发展的需要,进行对学生素质的教育培养,提高教学的质量,促进小学教育的高速发展.在小学语文教学中进行对学生核心素养的教育探究,也是适应新课程改革的重要措施,能够充分考虑到学生的方方面面,对学生的各项素质和能力进行针对性的教学提高,形成综合性的教学模式,开拓学生的视野,让学生能够得到全面的发展.因此需要加强教师对学生核心素养的重视,在语文课程中坚持以学生为主体,创造各种教学条件,吸引学生的求知欲,提高学生课堂参与的积极性,促使学生在教学中深入探索,提高学生的学习能力,促进学生综合素质的教育.本文首先对小学语文中核心素养教学的现状进行简单的分析,然后重点对小学语文中核心素养教学的策略进行积极的探究,以供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林淑如		1	0	0.0	0.0