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摘要:
文章梳理"互联网+"时代高职创新创业指导课教学模式现状,针对存在的课程体系不健全、师资欠缺、教学方法有限等问题,构建以政策改革、资源推动、兴趣引导三模块为核心的"互联网+"时代高职创新创业指导课教学模式,并在教学实践中加以应用.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代高职创新创业指导课教学模式和实践研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 互联网+ 高职 创新创业
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G424
字数 3107字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.07.054
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研究主题发展历程
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