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摘要:
《语文新课标》对口语交际教学提出了新要求:"要让学生具有日常口语交际的基本功,在各种交际的活动中学会倾听、表达和交流,初步掌握学会文明的进行人际沟通和交往,发挥合作精神."那么如何进行口语交际教学呢?
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小学语文
口语交际
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如何提高口语交际教学的“交际含量”
口语交际
交际基础
交际兴趣
交际路径
交际意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何进行"口语交际"教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 口语交际 教学目标 策略
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.200
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
教学目标
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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