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立足校情 着眼长远 努力促进学校内涵全面发展
立足校情 着眼长远 努力促进学校内涵全面发展
作者:
屈天峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
教育是国家发展的基石,事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。作为担负国民素质培养任务、担负实现中华民族伟大复兴历史重任的学校,质量是永恒不变的主题,如何提升教育教学质量,促进学校内涵全面发展仍然是需要我们长期研究探索的重要课题.在此就我的一些工作感悟、思考和各位专家、同仁交流如下,不妥之处,敬请指正.一、校情分析发展优势:一是学校领导班子结构合理,个性互补,教育理念能紧跟形势;二是实行岗位目标管理责任制,建立完善
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加强农村小学社团建设,促进学校内涵发展
农村小学
小学社团
内涵发展
立足教育教学管理工作,推进学校教育全面发展
教育教学
管理程序
维度
立足校情,多途入手,全面推进学校德育工作
立德树人
'四有'校园
全面发展
抓好五个载体,建设五种文化,促进学校内涵发展
校园文化
育人环境
学校内涵发展
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
立足校情 着眼长远 努力促进学校内涵全面发展
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
年,卷(期)
hjc_2018,(31)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75-75
页数
1页
分类号
G627
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
屈天峰
陕西省洛川县石头镇中心小学
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好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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