社会主义核心价值观融入高中思想政治课的路径探析

• 作者: 刘琼豪 曹萃玲
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 思想政治课 融入路径
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 6625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.08.089

摘要

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是实现中国梦的基本要求,是培育中华民族新一代的建设者和接班人的根本条件,而高中思想政治课是培育高中生社会主义核心价值观的主要途径.通过结合学生生活实际,优化教学目标、开发教学资源、调整教学内容及教学方法等路径,将社会主义核心价值观融入高中思想政治课,使其转换为学生的情感认同和行为习惯,内化为学生的个人精神追求,最终达成立德树人的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琼豪		25	95	5.0	8.0
2	曹萃玲		2	6	2.0	2.0