探究小学数学中生活情景构建途径

• 作者: 吴婷
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 生活情境 学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

小学数学对于小学生来说相对枯燥、没有趣味,所以为了能够营造一个良好的学习氛围,激发学生们的学习兴趣,在小学数学的教学过程中,教师应该适当的利用生活情境来进行小学数学的教学.在课堂上,让小学生通过亲身体验,将抽象的数学模型应用到解决实际问题过程中,以此来促进学生的思维能力以及创新能力的综合提高,提高学生的学习效率.同样,在利用生活情境进行教学的时候,一定要贴近实际,让小学生们感到其真实性,以此吸引小学生们的注意力,提高学习热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴婷		3	1	1.0	1.0