大学英语学习动机的激发与培养策略

• 作者: 关颖
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 民办大学 大学英语 学习动机
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 3177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.05.078

摘要

学习动机是激发学生学习积极性最直接性的因素,对学习效果的影响不容忽视.本文基于辽宁财贸学院学生大学英语学习动机的分析,提出在民办大学英语教学中学习动机的激发和培养策略,使其维持较高的动机水平,改善学习效果、提高学业成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关颖		5	2	1.0	1.0