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摘要:
在新课程不断深入发展的今天,高中时期对于学生来说,是无比关键的,是学生性格养成和学习习惯养成的关键时期,因此高中地理教师在进行教学时,可以利用小组合作的学习方法,不断提高学生的团结意识,加强班级的凝聚力,让学生喜欢上地理,提高自身的地理素养,为未来的学习发展打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 浅谈高中地理教学中学生小组合作能力的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小组合作 高中地理 应用探究
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
高中地理
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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