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摘要:
中学德育教育是对中学生道德,思想,政治,品行,心理,习惯等进行全方面的教育。高中学生具有一定的自我意识,有自己的想法,但学生的视野依然局限在自己生活学习等方面,对社会各方面的事物不一定具有正确的认知。随着教育事业的深化改革,国家越来越强化立德树人,重视学生的身心健康和思想品德教育。学校是学生受教的地方,班主任是学生学习路上和人生健康成长的引路人,是引导学生的直接参与者。班主任除了负责班级的日常管理,还需要负责班级的德育工作,以及其他的教学工作。由此可见,班主任的工作任务是繁重而艰辛的。高中学生也还处于一个叛逆期,对未知事物有着极大的好奇心,同时也有着敏感的自尊心。班主任需要优化德育教育工作的方法来对学生进行教育。
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班主任
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目标
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关键词云
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文献信息
篇名 如何开展高中班主任教育教学工作
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中班主任 德育教学 教育方法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号 G451
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1 李丽华 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
德育教学
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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