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原文服务方: 新课程       
摘要:
手工课是美术教学的实践类课程,它对学生践行美术理念、掌握艺术创作方法及培养学生的动手能力都大有裨益.精心设计的手工课启迪心智,枯燥乏味的手工课徒劳无功.部分手工课堂出现教学难度掌控不当、教学方式固化等问题.针对这些问题,教师应实行趣味化生活化的教学,合理控制教学难度.同时教师应运用灵活多样的教学方式培养学生的想象力和创造力.
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趣味手工
浅析
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篇名 小学美术手工课教学的问题及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 手工课 问题 对策
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学美术
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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