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摘要:
高职教育旨在培养动手操作能力强的应用型人才,高职《计算机应用基础》教学要有效调动学生参与课堂教学的积极性,须结合学生特点,从教学实际出发创新教学手段和方法,才能激发学生的学习兴趣,提高教学效果.本文对高职院校《计算机应用基础》课程教学情况进行阐述,采用项目教学法,改变传统教学方式,以郑州黄河护理职业学院为例,具体阐述在Word教学中采用项目教学法的过程.
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文献信息
篇名 谈项目教学法在高职Word教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 项目教学法 WORD教学
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范秀清 3 2 1.0 1.0
2 李晓丽 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
项目教学法
WORD教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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