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摘要:
表扬与批评,是班主任在班级管理工作中常用的教育学生的方法.表扬时要做到定小目标和小期望,让学生向榜样看齐,创造学生受表扬的机会,重视表扬的原则;批评教育要做到准确,要重视换位思考,要方法得当,要注重思想教育与情感教育并进.
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文献信息
篇名 班主任工作中表扬与批评的艺术性刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 班主任 表扬 批评 艺术
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.13.011
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1 张树娟 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
表扬
批评
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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