“一带一路”背景下中英茶文化差异比较与大学英语文化教学

• 作者: 许敏
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: “一带一路” 茶文化 差异比较 英语 文化教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 字数: 4076字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.06.157

摘要

文化是语言形成的基础,也是其价值与内涵所在,英语教学应当充分理解文化教学的关键作用.茶文化作为“一带一路”沿线国家的传统文化中所共通的部分,其差异比较对语言教学具有重要意义,应当被纳入到语言教学的体系中来.本文以语言教学与文化教学的相互关系为基础,从发展历史、具体形式和文化内涵三个方面对中英茶文化进行了差异对比,并就“一带一路”背景下这些差异在大学英语教学中的应用进行了探讨,以期实现语言教学与文化教学的有机融合,有效提升学生的文化积淀与语言能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许敏	河套学院外国语言文学系	16	21	2.0	4.0