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摘要:
实验教学作为提升物理课程教育质量的关键点。文章以推动物理教学发展为前提,围绕实验教学设计这一话题,分析了现阶段初中物理实验教学工作开展情况,并以物理教材内容为例,针对初中物理实验创新设计提出了几点建议。
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文献信息
篇名 浅谈初中物理实验教学
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 初中物理 实验教学 学生 教材
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号 G633.7
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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