作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中生已经有了一定的知识基础,思维发展较为完善,但是,很多学生在学习英语时,缺乏自主阅读的能力,这对学生的英语学习是十分不利的.因此高中英语要将培养学生的阅读能力作为教学的重点,提高对学生阅读能力培养的重视力度,以此来提高学生英语应用能力,提高学生英语的整体素质.因此,本文在结合实际高中英语教学经验的基础上,对如何提高学生英语阅读理解能力进行相关探讨,以供参考.
推荐文章
高中英语教学中阅读能力的培养
高中英语教学
阅读能力
阅读兴趣
阅读需求
教学路径
浅谈高中英语教学中如何提升学生阅读能力
高中英语教学
提升
阅读能力
浅析高中英语教学中口语能力的培养
高中
英语教学
口语
培养方法
高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力
高中英语
自主学习能力
预习
自我监控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语教学中如何培养学生良好阅读能力
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中英语 阅读能力 培养策略
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G4
字数 2111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.19.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡正春 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导