作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当前"互联网+"的大背景下,很多信息理念都已经逐渐的深入到人们的生活和学习当中,互联网逐渐的成为了当前文化思想传播的关键媒介,互联网能够促使更多的信息获得良好便捷性的扩散,并且能够逐渐的取代传统文化的传播手段.新时期加强对英语教师能力的发展具有非常重要的作用,"互联网+"背景下,教师应该准确掌握"互联网+"的作用和优势以及英语语言教学本身存在规律,不断的提升自身的能力.基于此,本文针对"互联网+"背景下英语教师能力的发展方法和策略展开深入的分析和研究.
推荐文章
"互联网+"背景下教师科研能力发展研究
'互联网+'
中小学教师
科研能力
"互联网+"背景下教师专业发展策略研究
'互联网+'
教师专业成长
策略
互联网背景下高职英语教育策略研究
互联网
高职英语
教育融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "互联网+"背景下英语教师能力的发展研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 "互联网+"背景下 英语教师 能力发展 发展策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 网络天地
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.12.177
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭燕 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2018(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"背景下
英语教师
能力发展
发展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
论文1v1指导