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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文本身就是一门兼具人文性与工具性的学科,因而在小学语文教学中不仅要注重学生智力发展,更需要注重学生道德品质发展.在分析小学语文教学中德育渗透原则的基础上,结合教学经验,提出几点在小学语文教学中渗透德育的策略,期望可以为众多小学语文教师提供参考.
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文献信息
篇名 小学语文教学中德育渗透的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 德育 渗透策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈彩霞 3 2 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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