浅谈多媒体在生物教学中的合理运用

• 作者: 刘五娣
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中生物 多媒体技术 运用
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.028

摘要

在学校教育中,把多媒体技术科学合理而又巧妙地运用到课程辅助教学之中,不仅可以使得教学活动显得视听化和形声化,而且在活化教材的同时,能够更加突出课堂教学的直观性和生动性,具有无可比拟的使用价值.它在转换教育观念、激发学习情趣、优化课堂结构、提升教学质效、培养学生能力、开发学习潜能和推动素质发展等方面,发挥着无可比拟的促进作用,由此受到了广大师生的青睐和推崇.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘五娣		1	0	0.0	0.0