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摘要:
随着新课程改革的不断推进,小学数学教学出现了许多新型的课堂教学模式,而翻转课堂就是创新课堂教学的一种.翻转课堂主要针对传统教学的弊端,并结合现代学生的学习心理特点,对数学教育进行颠覆式发展,从而提高学生课堂积极性,对于学生自主学习能力的提高和学习效率都有一定作用.
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翻转课堂在初中数学教学中的应用研究
初中数学
翻转课堂
重要作用
现状
策略
翻转课堂在初中数学教学中的应用研究
翻转课堂
初中数学
数学教学
初中数学教学中翻转课堂的应用
数学教学
翻转课堂
应用
翻转课堂在初中数学教学中的应用
初中数学
翻转课堂
教学模式
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中数学教学中的应用研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 翻转课堂 初中数学 应用研究
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1604字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄建峰 安徽省淮北市濉溪县杨柳中心学校 1 0 0.0 0.0
2 张影 安徽省淮北市濉溪县杨柳中心学校 5 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中数学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导