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摘要:
陶行知思想将教师和学生置于平等地位,提倡教师与学生共同创建和谐课堂,强调教师引导学生通过自身体验对知识进行更深刻的理解,从而实现课堂教育的有效性.文章探究如何将陶行知教育思想融入语文创新教学中.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 陶行知教育思想对语文创新教学的启示
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 创新教学 陶行知思想 语文 情感
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.12.026
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研究主题发展历程
节点文献
创新教学
陶行知思想
语文
情感
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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