关注说理文体 感受文章理趣——《滴水穿石的启示》教学实践与思考

• 作者: 吕晶
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 说理性课文 教学价值 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学案例与评析
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 2331字
• 语种: 中文

摘要

不同文体的作品,其结构、语言及表现手法都有着不同的特性.说理文,即说明事理的课文,通常用一个或几个事例来阐述一个道理.对于说理性课文的教学,明理启智是教学目标之一,但更重要的是,要了解课文是如何将道理说清楚讲明白的.关注文体,聚焦表达,能让说理文教学充满理趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晶		3	0	0.0	0.0