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摘要:
劳技课中运用微课的技术优势主要体现在能简化难点,加快节奏,规范有序,化虚为实等效果,用新的时空观念展现事物或事件的发展变化过程,在课前预习,课堂自学和课后拓展中,都能有效地提高课堂教学效率。
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初探新时代下小学德育教育有效性
新时代
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有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “微时代”冲击下的小学劳技课堂
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 课堂 微课制作 课堂翻转
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 顾凤霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
微课制作
课堂翻转
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导