面向卓越工程人才培养的实践教学体系与模式研究

• 作者: 康灿 王谦 袁寿其
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 卓越工程人才 实践教学 培养体系 模式 校企合作
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 字数: 4726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.21.002

摘要

卓越工程人才的培养已成为国内各工科学校人才培养的重要指引,2010年作为首批实施卓越计划的江苏大学能源与动力工程专业以卓越工程人才培养为契机,针对学生工程实践培养过程中存在的校企合作松散,实践资源不足;理论与实践脱节,教与学互动不够,本硕博贯通薄弱等制约人才培养的主要瓶颈问题,创新地提出了"能力导向,多元协同,本研互融"的卓越工程人才培养理念,在多元协同与校企长效合作机制、产教深融的实践体系和本硕博贯通培养方面,开展了一系列积极而有成效的探索,形成了培养主线聚焦卓越能力提升,培养体系注重校企紧密联合顶层设计,培养过程基于政产学研多方协同与产教深度融合,培养方式突出"学生中心"的本硕博互融贯通的卓越工程人才培养特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁寿其	江苏大学流体机械工程技术研究中心	427	7550	41.0	59.0
2	王谦	江苏大学能源与动力工程学院	170	938	15.0	23.0
3	康灿	江苏大学能源与动力工程学院	75	452	12.0	18.0