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谈谈小学生的写生教学
谈谈小学生的写生教学
作者:
赵丽丽
原文服务方:
新课程
小学
绘画
写生教学
摘要:
古往今来,无数艺术大师的优秀美术作品都是深入生活以写生为基础,从写生习作中提炼、概括、夸张、强化而成为感人的艺术品.著名画家徐悲鸿先生画出的自由奔放、充满活力、超越一切力量的骏马,是他经过长时期无数处对马写生的结果.齐白石老爷爷画虾栩栩如生、跃跃欲跳,简直是前无古人.这是他长期对虾写生的结晶,可见绘画写生之重要.新课程标准要求美术教学要尽可能地运用自然环境资源,探索并开发出有效的美术资源,使学生养成尊重和保护自然环境的态度,同时具备创造美好生活的愿望与能力.教师在教学中,将课程内容与生活经验紧密结合,激发学生学习美术的兴趣,让学生理解美术的多元化,增强学生对自然和生活的热爱及责任感,以提高自身美术基本的素养和综合素质.
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谈谈小学生的写生教学
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学
绘画
写生教学
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
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219
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1页
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语种
中文
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赵丽丽
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小学
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写生教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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