高职院校社会工作专业教师核心素养培育路径探究

• 作者: 马力子
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 教师核心素养 高职院校 社会工作
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 3849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.070

摘要

本文基于社会工作专业价值观视角,从学生核心素养反思教师核心素养,提出高职院校社会工作专业教师核心素养重要内涵主要体现为专业价值观、教研能力、专业技能和职业品德四个方面.结合高职院校特色与学情特点,进一步完善与明确社会工作专业高职教师核心素养培育路径,以培养符合社会和行业需求的技能型与实用型人才.

作者信息

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1	马力子		1	0	0.0	0.0