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摘要:
培养学生小组合作学习,应从这四方面做起:①根据学生具体情况,合理的组建合作小组;②培养良好的合作习惯;③教师要参与学生的学习活动并作出指导;④以评价激励小组的合作学习.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学低段小组合作学习的研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 小组合作 学习 培养
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 2181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.09.056
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