启发式教学在小学中高年级数学教学中的实践研究

• 作者: 陈学莲
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 启发式教学 小学中高年级 数学教学 实践
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.09.052

摘要

在各方努力之下,新一轮的课程改革已经取得了阶段性进展.启发式教学正是在这样的背景之下走入了小学数学教学之中.以小学中高年级数学教学为例,启发式教学在其中的应用有着非常重要的意义,它克服了传统教学模式的缺陷,调动起了学生的学习热情.当然实际教学中启发式教学的应用仍有诸多细节需要重视,本文中笔者对这类问题进行了总结,希望对完善小学数学教学有所帮助.

作者信息

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